河南省郑州外国语学校高三（上）第六次调研历史试题试卷下载

2019学年河南省郑州外国语学校高三（上）第六次调研历史试卷，今日一起报志愿网老师给大家整理了2019年河南省郑州外国语学校高三（上）第六次调研历史试题试卷下载，希望能够帮助大家；

一、单项选择题（共35小题，每小题2分，共70分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．（2分）近代有学者评论孔子“言行不一”，说他一方面主张维护“周礼”，另一方面又挑战周王统治，率领弟子周游列国，宣扬自己的“治国方略”。根据所学知识判断，孔子的行为反映出的实质问题是（　　）

A．周王室的影响力日渐衰微

B．百家争鸣已成为社会主题

C．维护“周礼”是历史的倒退

D．奴隶制崩溃是不可避免的

2．（2分）荀子按“上贤、次贤、下贤”的标准把儒者分为三个等级：“大儒者，天子三公也；小儒者，诸侯大夫士也；众人者，工农商贾也。”这说明荀子（　　）

A．制定了严格的选官标准 B．反对靠血缘关系选官

C．适应需要将儒学政治化 D．未突破原有等级观念

3．（2分）《汉书武帝纪》记载：进贤受上赏，蔽贤蒙显戮，古之道也。……举孝，不奉诏，当以不敬论；不察廉，不胜任也，当免。材料反映，武帝时期（　　）

A．地方郡国对察举孝廉不积极

B．孝廉之人往往受到国家重用

C．贤能之士成为国家栋梁之才

D．统治者唯才是举，求贤若渴

4．（2分）司马迁笔下的汉武帝是敬鬼信神祈求长生的昏君；撰《汉书》的班固却对汉武帝赞赏有加，认为他“卓然罢黜百家，表彰六经”；司马光则说汉武帝“有亡秦之失而免亡秦之祸”。材料最能说明（　　）

A．历史是一种解释 B．历史可以随意解释

C．历史很难有真相 D．时代影响历史解释

5．（2分）“乡绅”，即士大夫居乡者。《道咸宦海见闻录》载：“绅士居乡者……亦当感劝闾阎，果能家喻户晓，礼让风行，自然百事吉祥，年丰人寿矣。”这主要说明“乡绅”（　　）

A．主要由致仕官员组成 B．在教化方面的作用

C．在乡间拥有巨大威望 D．维系地方治安的重任

6．（2分）朱熹反复提到：“洒扫应对进退之节，爱亲敬长隆师亲友之道，皆所以为修身齐家治国平天下之本”。王阳明则强调：愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨练”，同样可以成为圣人。从中可以得知（　　）

A．儒学思想家提倡“经世致用”

B．儒学呈现出世俗化特点

C．伦理道德是儒学的主要内容

D．成圣是理学的终极目标

7．（2分）北宋尚有“河东狮吼”而到了南宋女子缠足从宫廷传到民间，“贞节牌坊”现象比比皆是，南宋未年妇女地位急转直下。宋代女性地位的变化表明（　　）

A．小农经济下的男性地位较高

B．商品经济发展改变了人们观念

C．儒学思想演变渗透到社会生活

D．社会动荡影响妇女地位

8．（2分）道教产生于东汉末年，并成为黄巾起义的工具。而东晋道教代表人物葛洪认为黄巾军领袖张角“诳眩黎庶，纠合群愚，招集奸党，称合逆乱”；同时强调“道者，儒之本也；儒者，道之末也”，信道求仙者应“以忠孝和顺仁信为本”。葛洪的主张（　　）

A．体现了三教合一的趋势 B．有利于社会的和谐发展

C．反映了下层民众的诉求 D．动摇了儒学的统治地位

9．（2分）晚明时期，一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起，成为反映当时社会变迁的重要因素。由表中信息可见当时（　　）

晚明时期会社简表

名称 地点 描述

匡社 苏州 王夫之与友人立志国时救世

复社 吴江 黄宗羲等人皆毁时政，裁量公卿

岭南会馆 苏州 广州商人联乡谊，保商务，谋公益

讲 学 会 无锡 东椿书院组织学者面向大众，讲求实学

A．文化政策开明，社会舆论较为自由

B．中小市镇大量兴起，出现反传统舆论

C．传统四民结构松动，社会分化加快

D．商品经济发展，经世致用思潮兴起

10．（2分）明末清初，西方近代技术及天文学、数学、地图学知识不断传入中国，并为部分士大 夫所接受，实用之学勃兴。这﹣时期士大夫接受西学的主要原因是（　　）

A．对理学空疏之风的不满 B．进步思想成为主流思潮

C．东西方文化交流的加强 D．反清复明势力不断壮大

11．（2分）《希腊人与希腊文明》中写道：“我们会盲目地给祖国送上赞歌，但我们都负载着一个沉重的责任﹣﹣把自己教育成有理解力的人类，进而从这种知识中探知我们作为公民的真正责任。”这一论述（　　）

A．体现个人主义倾向 B．强调人应具理性思维

C．忽略了道德的作用 D．深刻批判了民主政治

12．（2分）柏拉图认为人的灵魂由两部分组成：一个是可以用以思考推理的灵魂的理性部分，另一个是用以感觉到爱、饿、渴等物欲之骚动的心灵的无理性部分。灵魂中的这两种品质决定人既是“自己的主人”，又是“自己的奴隶”。这反映出古典人文主义强调（　　）

A．确立城邦正义的道德标准

B．运用感性力量控制人的欲望

C．追求节制适度的幸福生活

D．通过教化提高公民的素养

13．（2分）亚里士多德提出，一切政体都要有三个要素：其一为有关城邦一般公务的议事机构。其二为有关公务执行的行政机能，其三为审判机能。他认为“如果三个要素都有良好的组织，整个政体也将是一个健全机构”。亚里士多德的上述观点（　　）

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